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CSSCI来源期刊与全国中文核心期刊简要比较——以教育学期刊为例
时间:2010-1-27 下午 11:04:07,点击:0

转自:http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=257401

我这个人向来不大关心所谓的“CSSCI来源期刊”或者“全国中文核心期刊”,可是学校关注、社会关注,尤其是评职称的“职场人士”不得不关注。下面以教育学为例,简要比较一下CSSCI来源期刊(2008-2009年)与全国中文核心期刊目录(2008年版)(见附录)各自的异同,得到结论如下:

1、数量比较

CSSCI来源期刊37种,全国中文核心期刊目录为68种,前者只有后者的一半略多。

2、质量比较

既然CSSCI来源期刊少得多,自然质量要高些。另外,CSSCI来源期刊重视期刊覆盖的全国性和普适性,所以凡是带地方名称的期刊多遭排斥,但唯一的例外是《江苏高教》。部分原因或许是主持编制CSSCI来源期刊的南京大学不敢得罪地主——江苏省。结论是:建议《江苏高教》改名——全国性刊物应该尽可能少些地域色彩,除非有特别的理由。

3、学科分布

CSSCI来源期刊与全国中文核心期刊各自收录的期刊中有28种期刊是重叠的,它们交叉集中体现在“高等教育”和“综合性教育”领域,说明它们得到双方的一致认可(参见附录2 中字体加黑部分期刊)。但CSSCI来源期刊中有9种期刊没有列入全国中文核心期刊范围(参见附录1 中字体加黑部分期刊)。

明显的差异是:CSSCI来源期刊更加重视高等教育,37中期刊中有13种期刊明显偏向高等教育领域,其部分原因或许在于其中一半以上的期刊由大学主持,而全国中文核心期刊目录列举的“初等/中等教育”、“ 学前教育”部分在CSSCI来源期刊中几乎没有一席之地。反之,全国中文核心期刊的学科分布比较均衡,但对“初等/中等教育”、“ 学前教育”更为关注,比例超过1/3。

4、地区分布

毫无疑问,北京、上海等教育发达地区是主流。CSSCI来源期刊中,经济发达的广东省只有一家《高教探索》上榜,显示广东经济与教育科研的非均衡发展。西南地区在CSSCI来源期刊中完全空白。

5、主办单位

在CSSCI来源期刊中,主办单位主要有大学、教研院所、行政部门三大类,形成各自的势力范围。

(1)大学主办:北京师大有《比较教育研究》、《教师教育研究》、《教育学报》;华东师大主办有《华东师范大学学报(教科版)》、《全球教育展望》;华中师大主办有《教育与经济》、《教育研究与实验》;华中科大主办有《高等教育研究》、《高等工程教育研究》;清华大学主办有《清华大学教育研究》、《现代教育技术》等。

(2)教研院所主办:中央教科所主办有《教育研究》《中国特殊教育》。

(3)行政部门主办:“西单大木仓胡同35号”主办有《中国高教研究》、《中国教育学刊》;“德外大街4号”主办有《中国大学教学》、《思想理论教育导刊》。

6、“引文”差异

凡是热点问题,而相关论文又写得比较早,“他引”与“下载”必然较多;反之,即便你才高八斗,学术论文卓越超群,如果不是热点,那么“他引”与“下载”必然不多。冷门学科——例如语言学论文——通常引用率不高也是证明.另外,和“名人”合写论文,通常引用率提高。结论是:“他引”不能与论文质量划等号,而仅是一个参考。如果你想提高引用率,那么选定一个热点,再和名人合作就是一个不二法门。

7、可能不足

按理,无论CSSCI来源期刊,还是全国中文核心期刊,两者都应该在“政治正确”的基础上以学术品位为唯一选择标准,但两者均把来头很大的个别非学术性——政策性期刊纳入其中,显示共同的不足——尽管CSSCI来源期刊敢于把《人民教育》也剔除在外。

另一个共同不足是:即便是CSSCI来源期刊与全国中文核心期刊,大多也缺乏(不发表或删除)独立的“文献综述”部分,且篇幅过短,数量过多(滥),不符合“教育科学研究方法”。独立的“文献综述”部分也是大陆与港台核心期刊的一个显著差异。

    五点建议: 

1、非学术机构不宜主办学术期刊,已有学术期刊必须从这些机构逐步削离出来,以免[学术]遭到权力/金钱的侵害——即便它们有意为之也可能蕴涵偏狭的部门-行业利益。

2、实行全国性学术期刊编辑委员会及其主编/副主编招聘制、轮换制,防止一校(所)独大、一小团体乃至一人独大。

3、推行专家匿名三审制。合理的学术评价(包括职称评审)应该更多听取高水平同行(不是外行)的集体约定。

4、适当注意教育科学内部各分支学科非均衡发展问题,防止顾此失彼。

5、取消“半月刊”,减少“月刊”,保障“双月刊”,提倡“季刊(乃至半年刊)”,以便减少数量,提高质量,为建立“节约型社会”添砖加瓦。

(注:有朋友指出,本文分析的教育类中文核心期刊并非2008年版,而是2004年版,因此本文结论仅供参考。附录3为增补的北京大学2008年版教育类中文核心期刊目录)

附录1CSSCI来源期刊(20082009年)——教育学

序号

期刊名称

期 刊 信 息

1

教育研究

北京市北三环中路46号(100088 01082014985

2

高等教育研究

武昌喻家山华中科技大学(430074 02787543893

3

北京大学教育评论

北京大学教育评论编辑部100871)(01062751216  62754971

4

电化教育研究

兰州市安宁东路967号西北师范大学(730070 09317971823

5

华东师范大学学报(教科版)

上海市中山北路3663号(200062)(02162232305

6

比较教育研究

北京师范大学国际与比较教育研究所(100875)(01058808310

7

清华大学教育研究

北京清华大学文南楼403室(100084)(01062788995

8

教师教育研究

北京师范大学(100875 01058807942

9

教育与经济

武汉华中师范大学教科院(430079)(02767865330

10

中国电化教育

北京复兴门内大街160号(100031)(01066490924 

11

教育研究与实验

武昌桂子山华中师大三号楼(430079 02767868275

12

教育发展研究

上海市茶陵北路21号(200032)(02164038952  34311989

13

教育理论与实践

山西太原解放路东头道巷9号(030009)(03515604632 

14

课程·教材·教法

北京海淀区中关村南大街17号院1号楼(10008158758977

15

中国远程教育

北京市海淀区西四环中路45号(100039 01068182520

16

全球教育展望

上海市中山北路3663号(200062)(02162232938

17

中国高等教育

北京市海淀区文慧园北路10号(100082 01062243806

18

开放教育研究

上海市大连路15411301室(200086)(02165631403 

19

教育科学

大连市黄河路850号(116029)(041184258254

20

外国教育研究

长春市人民大街5268号(130024)(04315098501

21

学位与研究生教育

北京中关村南大街5号(100081 01068912292

22

复旦教育论坛

上海市邯郸路220号(200433)(02155664241

23

现代教育技术

北京清华大学电教中心(100084)(01062782405 

24

中国高教研究

北京西单大木仓胡同35号教育部中国高等教育学会(100816

25

现代大学教育

湖南长沙市岳麓山中南大学(410083)(07318876856

26

中国教育学刊

北京西单大木仓胡同35号(100816 01064845699

27

中国特殊教育

中国北京北三环中路46号(100088 01062003358  62003367

28

江苏高教

南京市草场门石头城9号(210013)(02583718422

29

教育学报

北京师范大学英东教育楼教育学院(100875)(01058805288

30

高教探索

广州市小北路155号(510045)(02083566017

31

高等工程教育研究

湖北武汉华中科技大学(430074)(02787542950

32

中国大学教学

北京西城区德胜门外大街4号(100011 01058581864

33

国家教育行政学院学报

北京大兴(102617)(01069260513

34

远程教育杂志

浙江省杭州市教工路42(310012) (0571)88065047 

35

教育与现代化

安徽合肥金寨路96号中国科技大学(230026)(05513602252

36

教育科学研究

北京市朝阳区北四环东路95号(100101)(01084649579

37

思想理论教育导刊

北京西城区德外大街4(100011) (010)58581398

 

附录2:中文核心期刊目录(2004年版)——教育学  

分类

期刊名称

G4 综合性教育

1.教育研究  2.教育理论与实践  3. 比较教育研究  4.全球教育展望  5.教育评论  6.中国教育学刊  7.外国教育研究  8.人民教育  9.教学与管理 10.教育探索  11.教育与经济  12.教育科学  13.江西教育科研  14.辽宁教育研究 15.教育导刊  16.上海教育科研 17.山东教育科研(改:当代教育科学) 18.教育研究与实验   19.华东师范大学学报.教育科学版

G61 学前教育

1.学前教育研究 2.幼儿教育 3.学前教育 4.早期教育

G62/63 初等/中等教育

1.课程、教材、教法  2.中小学管理 3.语文教学通讯(分初中刊和高中刊) 4.学科教育 5.外国中小学教育  6.历史教学  7.上海教育  8.中小学教师培训  9.小学语文教学 10.小学教学研究  11.思想政治课教学  12.天津教育  13.中学化学教学参考  14.中学地理教学参考  15.中学数学教学参考  16.英语辅导(与疯狂英语合并为:英语辅导、疯狂英语) 17.中小学外语教学  18.数学通报  19.中学物理.高中版  20.生物学教学

G64 高等教育

1.高等教育研究(武汉)   2. 教育发展研究  3.中国高等教育   4.学位与研究生教育 5.中国高教研究  6.江苏高教  7.高等师范教育研究(改名为:教师教育研究)8.清华大学教育研究  9.高等工程教育研究   10.黑龙江高教研究    11.现代大学教育 12.高校理论战线  13.高教探索  14.北京大学教育评论

G71/79

各类教育

1.中国成人教育  2.教育与职业   3.中国职业技术教育  4.中国电化教育  5.中国远程教育   6.电化教育研究  7.成人教育   8.中国特殊教育  9.北京成人教育(改名为:中小学信息技术教育)  10.父母必读   11.继续教育

 

             附录3:中文核心期刊目录(2008年版)——教育学

分类

                          期刊名称

G4 教育

1.教育研究 2.比较教育研究3.全球教育展望4.北京大学教育评论 5.教育理论与实践6.教师教育研究7.外国教育研究 8.清华大学教育研究9.华东师范大学学报·教育科学版10.教育与经济 11.中国教育学刊12.教育科学 13.当代教育科学14.中国电化教育15.教育学报16.电化教育研究17.教育探索18.中国远程教育19.教育评论20.河北师范大学学报·教育科学版 21.开放教育研究 22.教育导刊 23.国家教育行政学院学报 24.江西教育科研(改名为:教育学术月刊)

G61 学前教育

1.学前教育研究

G62/63 初等/中等教育

1.课程、教材、教法 2.人民教育 3.教学与管理4.上海教育科研5.教育科学研究6.教育研究与实验·理论版(改名为:教育研究与实验)7.教育月刊·中学版8.外国中小学教育9.中小学管理

G62/63 初等/中等教育(各学科)

1.中学语文教学2.中学语文教学参考1.中小学英语教学与研究2.中小学外语教学1.历史教学2.中学地理教学参考1.数学教育学报2.数学通报1.中学政治教学参考2.思想政治课教学1.物理教学2.中学物理1.中学化学教育参考2.化学教育1.生物学教学

G64 高等教育

1.高等教育研究(武汉) 2.教育发展研究3.中国高等教育4.学位与研究生教育5.江苏高教6.中国高教研究7.现代大学教育8.高等工程教育研究9.高教探索10.黑龙江高教研究 11.复旦教育论坛12.中国大学教学13.辽宁教育研究14.现代教育科学·高教研究

G7 各类教育

1.中国特殊教育2.民族教育研究3.职业技术教育4.中国成人教育5.教育与职业6.职教论坛7.成人教育8.中国职业技术教育9.继续教育研究

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